“蒙台梭利方法是通过观察处在不同的生理和心理发展阶段孩子的需要而形成发展起来的一种教育体系。它的目标是帮助孩子们完成他们自身的内在建构工作，顺利由儿童期过渡到成人期。”
---马里奥•蒙台梭利《人类发展的教育》
因此，该方法致力于提升孩子的特性，有利于他们成长为独立自主的成人，清楚地了解周围的世界并知道自己在其中所扮演的角色。在孩子的教育中，成人扮演着不可或缺的角色。如果成人能充分地尊重和信任孩子的潜能，那么成人的指导对孩子发展是非常重要的。所以，老师的首要任务是引导孩子的自然潜能而非纯粹的教学。
本期培训中，我们要持续研究和探讨3-6岁儿童的特性、这一发展阶段儿童的需求以及我们应该采取什么方法来帮助儿童完成他们的自我构建。
课程概述：
课程是全天制的，课程的内容包括讲授、讨论、阐释蒙台梭利哲学以及孩子的发展和展示蒙台梭利教具。每一个课程同时也包括观察活动、教具的实践和教学实践活动。学员们要制作一份自己的工作手册，详细地表明每一个教具的目的，功能和如何展示。用蒙台梭利博士的话说，“老师应该给学生上课，播下知识的种子然后消失，在一旁观察和等待。”（教育的呼唤）这句简单的话语一直以来都是一条有价值的建议和灵感的来源。这也是每一个蒙台梭利老师所该扮演的核心角色。 课程内容： 蒙台梭利关于早期儿童教育的哲学和心理学
儿童基本学习技能
感官的发展
语言的发展
数学
蒙台梭利教具以及它们在帮助儿童成长过程中所扮演的角色
观察的重要性
蒙台梭利专业性经验
儿童发展的相关理论
当前早期儿童教育中所存在的问题 时间安排：
第一期 （已完成）
2008.7.28——2008.8.29
2009.6.29——2009.8.28
2010.6.28——2010.8.1
第二期 （已完成）
2008.9.15——2008.10.31
2009.9.14——2009.11.4
2010.6.28——2010.8.1
第三期（已完成）
2009.2.23——2009.4.10
2009.4.27——2009.6.12
2010.6.28——2010.8.1 第四期（已完成） 2010.8.9-2010.9.15 2011.2.21-2011.6.17 第五期(已完成) 2011.5.16-2012.1.15 第六期-暑期课程（已完成） ： 2011.7.4——2011.8.19 2012.7. 2012.7.2——2012.8.17 2013.7.1——2013.7.26(考试) 第七期-暑假课程(课程进行中):
2012年7月至8月 约7周
2013年7月至8月 约 7周
2014年7月 考试
培训师:
培训的专业学术委员会经由国际蒙台梭利协会（AMI）特别指定，由享誉全球的蒙台梭利专家、学者共同组成。第一期至第四期的培训师为M.Shannon Helfrich, 第五期以后的课程由几位培训师共同授课。
培训师简介： M.Shannon Helfrich Shannon Helfrich是蒙台梭利职业教师培训的高级培训师、讲师和国际蒙台梭利协会的考官。她于1971年开始涉足这一领域。Shannon拥有博士学位以及AMI教育资格证书。1988年至2003期间，她是美国西北波特兰蒙台梭利培训学院的培训主管，1999年和2002年她又担任澳大利亚蒙台梭利教师教育基地的培训主管。她是哈特福特新英格兰蒙台梭利培训中心的资深培训师。此外，她也是马里兰州的Loyola学院的兼职教授。
Amy Kirkham 自1988年，Amy Kirkham开始涉足于早期儿童教育这块领域。她接触到了各种环境中的孩子，包括早期儿童中心、蒙台梭利儿童之家，专门收纳有听力障碍儿童的服务机构和墨尔本皇家儿童医院的血液或肿瘤科病房。Amy还积极投身于培养蒙台梭利员工的专业水平以及家长和社区教育之中。她是国际蒙台梭利协会(AMI)的3-6岁职业教师的培训师，任职于澳大利亚蒙台梭利教育基金会，对澳大利亚全国的蒙台梭利教师进行AMI3-6岁课程的训练。Amy是多个蒙台梭利国际组织的委员会成员，同时也是澳大利亚质量保证联合党的成员之一。 Naoko Ogawa 小川直子是国际蒙台梭利协会（AMI）的3-6岁职业教师培训师，出生于日本东京并在那成长。她曾在东京学艺大学获得教育学士学位，同时拥有日本幼儿园和小学的教师资格证书。她在美国马里兰大学完成了她的蒙台梭利课程并获得证书，近期在菲律宾指导AMI的助教培训课程。目前她也同时担任美国华盛顿蒙台梭利学会以及马里兰大学教育学院的蒙台梭利3-6岁课程讲师。 Ruby Lau Ruby Lau与1985年在伦敦参加了AMI课程（3-6），在此之前她从事于广告业。自那之后，她一直全面地参与许多层面的蒙台梭利工作。当她完成她的课程时，她在MMI营运的伦敦玛利亚蒙台梭利儿童之家工作，同时也开始在培训课程中提供协助。1990年，她离开去建立她自己的学校小橡果（Little Acorn），并与她的同事Jean Nugent一起成功了经营了16年。她继续与MMI一起工作，作为一名讲师并对各个方面进行协助，将自己的所有儿童经验倾授给学员。1986至2005年期间，Ruby 也与英国蒙台梭利协会（AMI）一起工作，施展各个方面的才能。她在该协会担当了多年的主席并设立了许多意识课程与资金筹募项目。 Ruby 现在主要以印度为基地，与钦奈的Navadisha蒙台梭利机构紧密合作。在那里，以培训师的身份她可以将自己的专长授予学生同时还可以对学校职员进行辅导。 Louise Livingston Louise Livingston在英国一家儿童慈善机构Childline担当受虐儿童咨询师时发展出了对理解儿童的兴趣。她在伦敦玛利亚蒙台梭利机构获得了3-6岁的蒙台梭利证书。她先在儿童之家工作了几年，之后经营玛利亚蒙台梭利机构的其中一所学校。Louise 目前是伦敦玛利亚蒙台梭利机构的一名AMI培训师，负责全天的培训课程。她是AMI的一名国内考官，英国的一名学校顾问，并在英国与其它国家进行演讲。她是英国AMI附属协会在建委员会的一名成员，并且是他们出版指导的编辑。她也是英国蒙台梭利教育委员会的成员，负责管理英国蒙台梭利学校认证方案。Louise是AMI百年大会筹划指导委员会的一份子，并对世界各地的一百周年进行协调时发挥了关键作用。她是委员会的关键成员，协调AMI家长支持活动-协助生命，并一直负责试听与书面资料的编撰。 Madlena Ulrich Madlena Ulrich 于1994-95年最初在爱尔兰完成3-6课程培训。之后在挪威东部的Jareteigen0-12的蒙台梭利学校工作。她近期刚完成AMI国际蒙台梭利培训师的课程。这一课程分别是在Molly O’Shaughnessy 在美国的Minnesota和瑞典的Ulla Wikefeldt完成的。现在她是挪威蒙台梭利协会的副主席并在挪威和各国授课。 上课地点：中国杭州（深圳或者重庆）
学费 总费用：RMB 61,700 （包含报名费：RMB 1200
学费：RMB 60,000
AMI一年度会员费：RMB 500）
申请流程 1、提交课程申请表，同时提交申请课程所需的个人简历、三张护照标准近照、身份证复印件、学历证明复印件、所在学校（ 班级）的简单介绍、为何在参加AMI培训的说明。
◆ 申请资料请寄至：浙江省杭州市滨江区滨盛路2280号、缴纳1200元/人的报名费
3、根据其申请资料确定是否安排参加入学委员会的面试
4、中心向学员发出课程确认函
5、学员缴纳学费
6、正式上课 | 
